2026年7月4日—7月6日，汕头市科技应用职业技术学校25级计算机应用专业1、2班的8名同学组成了“数智赋能”社会实践队，在洪戴威、蔡晓楠和张哲权3位指导老师的带领下，怀揣着对专业知识的热忱，踏着汕头市“工业立市，产业强市”发展之路，前往汕头市工业博物馆和汕头市科技馆，深入了解汕头市在工业与科技方面的发展情况。此次实践活动旨在引导计算机专业学子将课堂所学与城市发展紧密结合，在实地探访中深化专业认知，激发学习热情，树立为地方产业发展贡献青春力量的远大理想。

本次社会实践文稿《数智赋能寻工脉，青春筑梦探科技》已通过志愿青年协刊编委会审核，拟于《志愿青年学刊》2026 年 08月刊（总第三十四期）发表（录用编号：VYJ2026080002）；文稿同时通过“知行益创青年文研平台”进行网络发布。

工业溯源——

穿越百年时光，触摸汕头工业记忆

7月4日，实践活动的第一站，同学们来到了坐落于原汕头公元厂内的汕头市工业博物馆。这座由老厂房改造而成的博物馆，完整展现了汕头自1860年开埠以来的工业发展历程。走进历史展厅，仿佛踏入了一条时光河流，从开埠初期的传统手工业工具，到民国时期的民族工商业萌芽，再到新中国成立后的工业体系建立，一件件带着岁月痕迹的展品无声地诉说着汕头工业的前世今生。

中国第一卷㬵卷诞生在公元厂。作为中国第一家感光企业，公元厂的兴衰历程深深吸引着每一位同学。他们站在公元厂各个历史展区前，对里面的展品不禁发出感叹。计算机专业的思维让同学们对工业生产中的自动化控制产生了浓厚兴趣。他们不时与身边的老师和同学交流讨论，既碰撞出思想的火花，又加深了彼此间的联系。

在第二馆的生产设备展区，三台有着百年历史的工业设备让同学们驻足良久。清末民初的手工织席机、二十世纪三十年代的脚踏式车床、民国时期的进口设备，这些看似“原始”的生产工具，却让同学们对工业发展有了更深刻的理解。洪戴威老师借此机会引导同学们思考：“从手工劳作到机械生产，再到如今的智能化制造，技术进步的核心动力是什么？作为计算机专业的学生，我们又能在其中扮演怎样的角色?”带着这样的问题，同学们一边参观一边记录，将所见所闻与专业知识联系起来。

从感光、纺织、超声、电子到食品、医药、塑料、陶瓷，涵盖20多个轻工体系和电力、机电、铸造、建材等重工行业的展品，让同学们全面了解了汕头工业的完整版图。蔡晓楠老师结合展品向同学们介绍，汕头作为百年商埠，民族工业起步早、基础好，改革开放后更是形成了特色鲜明的产业集群。如今汕头提出“工业立市、产业强市”的发展战略，正是对这座城市工业基因的传承与发扬。同学们纷纷表示，以前只在课本上学过工业发展的历史，今天亲眼看到这些实物，才真正感受到汕头工业发展的厚重与不易。

科技探新——

走进智能世界，体验前沿科技魅力

如果说汕头市工业博物馆让同学们看到了汕头的“过去”，那么汕头市科技馆则为同学们打开了通向“未来”的大门。7月5日，实践活动的第二天，同学们来到汕头市科技馆，馆内600平方米展教面积汇聚了科学探秘、人工智能、信息技术等多个主题展区，是粤东地区重要的科普教育基地。

一进门，人工智能体验馆就吸引了大家的目光。这个以“智启未来——AI探索之旅”为主题的展馆，围绕人工智能的起源、发展、应用和展望四大脉络展开，通过12个互动展项打造了沉浸式的科普空间。在“描绘山川”展区前，同学们亲手绘制的山水图案在AI实时渲染下变成了动态的山水画卷，让大家直观感受到生成式AI的创造力；“模仿机器人”展区，拥有灵活自由度的机械臂精准模仿着同学们的动作，引得阵阵惊叹；“AI作诗”展区，AI根据不同的主题现场为同学们作了一首首优美的诗歌，大家都在趣味体验中感受并理解AI的智能与美妙。

作为计算机专业的学生，同学们对“无人驾驶”展区、“围棋对弈”展区和“模仿机器人”展区格外关注。在“无人驾驶”展区，同学们对无人驾驶技术所带来的新奇感受十分好奇。在“围棋对弈”展区，同学们对当今AI的棋力进行探讨，并就个人对AI算力的了解以及其未来的发展进行沟通交流。“模仿机器人”展区是最受同学们欢迎的展区，同学们不仅被当今机器人“拟人化”的发展所震撼，积极地与机器人互动，更迫切地与身边的同学和老师探讨交流“拟人化”机器人背后所运用的尖端技术。张哲权老师借此机会给同学们上了一堂生动的实践课，他借助展品从传感器原理延伸到算法优化，从代码编写结合到硬件调试，引导同学们要将学到的理论知识要应用于实践，要始终将课堂知识与实际应用紧密结合。

汕头市科技馆之行不仅让同学们了解到，这座城市正以科技创新推动产业升级，从而使纺织服装、玩具创意等传统产业在数字化转型中焕发新生，还让他们深刻认识到，自己所学的专业知识正是当今推动产业数字化、智能化转型的关键力量。

知行合一——

深化专业认知，凝聚青春奋进力量

三天的实践活动虽然短暂，但带给同学们的思考和收获却是深远的。7月6日下午，实践队回到了社会实践活动的第一站——汕头市工业博物馆，在馆内的会议室举行了总结交流会，同学们纷纷分享这几天的所见所感。有的同学从工业发展的历史中感悟到工匠精神的可贵，有的同学从科技体验中找到了未来的学习方向，还有的同学结合汕头“工业立市、产业强市”的发展战略，开始思考自己能为家乡发展做些什么。

“以前总觉得计算机专业就是写写代码，毕业后当个普普通通的“码农”，从来没想过自己的专业和城市发展之间的关系。通过这次社会实践活动，我才知道，从工业生产的自动化控制到企业的数字化转型，从智慧城市建设到产业的智能化升级，处处都与计算机专业相关，在各行各业中也能看到计算机专业优秀人才的影子，城市的未来发展需要我们计算机专业的人才！”队长陈斯睿同学在交流中说道。队员谢礼扬同学也在交流会上表示，回去后要更加努力学习专业知识，争取将来能为汕头的产业发展贡献自己的力量！同学们的发言真挚而热烈，字里行间充满了对专业的热爱和对未来的憧憬。

洪戴威老师在总结环节中指出，此次社会实践活动是学校落实立德树人根本任务、深化产教融合的重要举措。他希望同学们以此次实践为起点，将个人成长与城市发展紧密结合起来，树立“学好专业、服务地方”的意识，在学习中注重实践能力的培养，努力成为适应产业发展需要的高素质职业技能人才。蔡晓楠老师和张哲权老师也分别结合自己的专业领域，鼓励同学们持续保持好奇心和求知欲，在计算机技术快速发展的时代，要树立终身学习的理念，不断提升自己的专业素养。

此次社会实践活动，让同学们走出校园、走进社会，在行走的课堂中开阔了视野、增长了见识、深化了认知。从工业博物馆里的百年积淀，到科技馆中的前沿科技，同学们不仅看到了汕头工业与科技发展的完整脉络，更找到了自己专业与地方发展的结合点。相信这次实践活动会在同学们心中种下一颗种子——一颗热爱专业、服务地方、勇于创新、敢于担当的种子。在未来的学习和工作中，这颗种子必将生根发芽，成长为支撑汕头“工业立市、产业强市”的青春力量，在新时代的浪潮中书写属于职业院校学子的精彩篇章。